中國網(wǎng)/中國扶貧在線(xiàn)訊 “博士碩士滿(mǎn)街跑，高級技工難尋找。”全國政協(xié)常委、民進(jìn)中央副主席朱永新指出，當前中國職業(yè)教育存在“高高低低”的矛盾，遠比想象中突出。貧困地區職業(yè)院校底子差，但需求高；大城市職業(yè)教育資源多、層次高，但生源少；與大學(xué)畢業(yè)生相比，職業(yè)教育出路好、收入高，可學(xué)生上職校的興趣不高、家長(cháng)意愿不強——這些現狀，造成了普通高中和中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生6:4的比例，不僅離我國提出的“大體相當”目標相去甚遠，在世界范圍內也屬于較高。

“在調研中，民進(jìn)中央發(fā)現，職業(yè)教育在農村的脫貧攻堅中起到了十分關(guān)鍵的作用，甚至某種程度上職業(yè)教育能阻斷貧窮的代際傳遞。”朱永新表示，通過(guò)實(shí)地調研，民進(jìn)中央建議，當前應該大力實(shí)施“中職教育扶貧國家工程”，即統籌扶貧資金，通過(guò)職業(yè)學(xué)校給學(xué)位、企業(yè)給崗位、財政綜合保障“三管齊下”來(lái)吸引學(xué)生；實(shí)施“集中連片貧困地區中職教育能力提升計劃”，把辦學(xué)特色和服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展作為扶持的重點(diǎn)因素；支持市縣政府統籌使用勞動(dòng)力轉移培訓經(jīng)費，鼓勵多種主體提供教育培訓服務(wù)；實(shí)施“發(fā)達地區支持欠發(fā)達地區中等職業(yè)教育協(xié)作計劃”，破除政策障礙，放寬產(chǎn)業(yè)發(fā)達地區、用工緊缺地區、中職教育發(fā)達地區的招生限制，擴大在貧困地區的招生規模；建立中職教育資助經(jīng)費轉移支付制度，即學(xué)生到哪里就讀，就把經(jīng)費轉移到哪里。

“正所謂‘授人以魚(yú)不如授人以漁’，合適的職業(yè)是一個(gè)人的立身之本，職業(yè)教育是阻斷貧困代際傳遞最有效的路徑。因此，我們要讓貧困者通過(guò)職業(yè)教育與培訓改變自己的命運，為他們自己也為下一代創(chuàng )造更美好的未來(lái)。”朱永新表示。

（綜合經(jīng)濟日報、人民日報海外版報道）