建立推廣牧原教育基金，認捐10億元助力內鄉縣消除貧困“代際傳遞”

2015年，秦英林出資1500萬(wàn)元設立“內鄉縣牧原教育基金”；2016年，秦英林承諾，向內鄉每年專(zhuān)項捐款5000萬(wàn)元，連捐20年，合計10億元，專(zhuān)項用于教育扶貧，主要用于獎勵優(yōu)秀教師、農村偏遠教師補助發(fā)放、教師培訓及引進(jìn)優(yōu)秀教師等，全面提升農村小學(xué)教育水平，助力內鄉教育強縣建設；同時(shí)拿出667萬(wàn)元，支持北京師范大學(xué)走進(jìn)內鄉，通過(guò)建立牧原支教團的辦法，為內鄉培養30所名校、30名名校長(cháng)、200名名師、100名名班主任，壯大師資力量，拓展教育事業(yè)，全面提升教育質(zhì)量；自2008年開(kāi)始，秦英林連續9年累計捐助1500余萬(wàn)元，資助河南、湖北等14個(gè)貧困縣的4531名貧困學(xué)生圓夢(mèng)大學(xué)。

 “如果為每一戶(hù)農民培養出一名合格的大學(xué)生，就能從根本上解決農民貧困代際傳遞的問(wèn)題。”從創(chuàng )業(yè)之初起，秦英林就把扶持貧困地區教育事業(yè)建設當作自己的義務(wù)，從設立牧原獎學(xué)金支持貧困地區中小學(xué)教育，到在多地出資設立牧原教育基金，建立扶貧幫困、獎優(yōu)助學(xué)的長(cháng)效機制，實(shí)現精準扶貧與捐資助學(xué)的有效結合，從而確保貧困家庭的學(xué)生都能在學(xué)校受到良好的教育，最終邁進(jìn)大學(xué)門(mén)檻而斬斷貧困的根源。

秦英林探索扶助貧困地區中小學(xué)教育水平得以提升的辦法，將企業(yè)的“績(jì)效管理”核心理念導入教育體制中，通過(guò)獎勵農村中小學(xué)教師，激發(fā)教師教學(xué)的活力，吸引優(yōu)秀教師到農村任教、到貧困縣任教，提升企業(yè)周邊所在地小學(xué)的教育水平和教學(xué)質(zhì)量。河南省內鄉縣河西小學(xué)，在牧原教育基金的激勵下，年招收的學(xué)生數量從資助前的200余名增加到現今的800余名，教學(xué)質(zhì)量穩居全縣前列。

扶貧目標更遠大，未來(lái)5年將再投資200億元帶動(dòng)20萬(wàn)個(gè)貧困戶(hù)脫貧致富

秦英林已制定出扶貧和財富分享的目標，即在未來(lái)5年內，在國家級、省級貧困縣再完成扶貧產(chǎn)業(yè)投資200億元，帶動(dòng)20萬(wàn)貧困戶(hù)、60萬(wàn)貧困人口脫貧致富，讓企業(yè)所在地區的老百姓因牧原而脫貧致富奔小康，讓他們的子女因牧原而能夠接受良好的教育，讓他們的老人因牧原而有一個(gè)幸福晚年。

“企業(yè)和企業(yè)家要有替國家、替社會(huì )、替人民保管財富的境界”；“承擔社會(huì )責任不一定是要等到企業(yè)成熟了、人老了再去做，而是要隨心而做，不分大小，該做即做。”

秦英林傾力扶貧已取得了顯著(zhù)的成果，同時(shí)又有著(zhù)更高遠的目標。我們相信，有秦英林這樣的現代企業(yè)家勇于擔當社會(huì )責任，全國的精準扶貧戰略一定會(huì )百花盛開(kāi)、碩果滿(mǎn)園。（圖文由國務(wù)院扶貧辦提供）